Na konci lekce zůstanou na stole klíče, kniha a telefon. Čí je co? Italsky ti pomohou il mio libro, „moje kniha“, la tua borsa, „tvoje taška“, a le loro chiavi, „jejich klíče“. Český překlad ale může mást: italská koncovka se řídí vlastněnou věcí. V italských videolekcích si proto přivlastnění vždy opakuj s konkrétním předmětem, který můžeš ukázat nebo si představit.
Čí to je a jaká věc to je
Začátek přivlastňovacího slova označuje vlastníka. Mio patří ke mně, tuo k tobě, suo k němu nebo k ní, nostro k nám a vostro k vám. Koncovka však odpovídá jménu vlastněné věci. Proto il mio libro, „moje kniha“, a la mia borsa, „moje taška“.
Muž i žena o své knize řeknou il mio libro. Slovo libro je mužské a vlastník jeho rod nemění. Stejně muž i žena použijí la mia casa, „můj dům“, protože casa je ženská. Český rod knihy a domu vede přesně opačným směrem. Při tvoření italské věty proto vycházej z il libro a la casa, ne z české koncovky přivlastnění.
Anna cerca il suo telefono. znamená „Anna hledá svůj telefon.“ Marco cerca la sua giacca. je „Marco hledá svou bundu“. Mužský tvar suo v první větě neznamená, že majitelem musí být muž. Označuje mužské jméno telefono. A ženské sua neříká, že bundu vlastní žena.
Čtyři tvary v každé běžné řadě
Pro jednoho mluvčího máš mio, mia, miei, mie: il mio quaderno, „můj sešit“, la mia penna, „moje propiska“, i miei quaderni, „moje sešity“, le mie penne, „moje propisky“. U druhé osoby podobně tuo, tua, tuoi, tue, u třetí suo, sua, suoi, sue.
Pro „náš“ používáš nostro, nostra, nostri, nostre a pro „váš“ vostro, vostra, vostri, vostre. Le nostre chiavi sono qui. znamená „Naše klíče jsou tady.“ I vostri documenti sono sul tavolo. je „Vaše doklady jsou na stole“. Nemusíš odříkávat celou řadu při každé větě. Najdi vlastníka a pak rod a číslo předmětu: „vy“ a „doklady“ tě dovedou k vostri.
V základních spojeních stojí před přivlastňovacím slovem také určitý člen. Piš il tuo libro, nikoli jen tuo libro. Člen i přivlastnění se vážou ke stejné věci. Zvláštní spojení jako rodinná označení si nech na samostatné procvičení; u běžných věcí začni spolehlivým vzorem člen, přivlastnění, jméno.
Loro nechává shodu na členu
Když je vlastníků několik, použiješ loro, „jejich“. Toto slovo zůstává stejné: il loro libro, „jejich kniha“, la loro casa, „jejich dům“, i loro libri, „jejich knihy“, le loro case, „jejich domy“. Rod a číslo vidíš na členu a jménu, nikoli na slově loro.
Anna e Marco cercano le loro chiavi. znamená „Anna a Marco hledají své klíče.“ Neodvozuj tvary jako lori nebo lore. Ať mluvíš o jedné knize, nebo o několika taškách, loro na to koncovkou nereaguje. Je to užitečný pevný bod uprostřed jinak proměnlivé řady.
Il mio může stát i bez libro
Pokud je předmět jasný, můžeš jeho název vynechat. Questo è il tuo libro, quello è il mio. znamená „Tohle je tvoje kniha, tamta je moje.“ Il mio zde zastupuje il mio libro. V ženském rodě podobně Questa è la tua borsa, quella è la mia., „Tohle je tvoje taška, tamta je moje“.
Pozor na nejednoznačné suo. Anna parla con Luca della sua casa. může bez dalšího kontextu označovat Annin i Lucův dům. Potřebuješ-li majitele určit jasně, zopakuj jméno: la casa di Anna, „Annin dům“, nebo la casa di Luca, „Lucův dům“. Není nutné hádat podle rodu slova sua; ten patří domu, ne člověku.
Rozděl šest nalezených věcí
Vytvoř přehled vlastnictví: Anna má tašku, Marco knihu, Giulia klíče, Davide telefon, Sara brýle a Paolo bundu. U každého nejprve použij jméno, potom přivlastňovací slovo. Nepiš souvislou řadu šesti záhadných suo bez označení majitele.
Řešení popisků: Anna: la sua borsa; Marco: il suo libro; Giulia: le sue chiavi; Davide: il suo telefono; Sara: i suoi occhiali; Paolo: la sua giacca. Jednoznačné plné odkazy jsou například la borsa di Anna a gli occhiali di Sara. Nakonec se postav do role Anny a řekni Questa è la mia borsa., „Tohle je moje taška“. Změnil se mluvčí, a proto sua přešlo na mia. Rod tašky zůstal stejný.
Procvič si to
0 / 3Vyber vždy jednu správnou odpověď podle zadání.
1Anna mluví o své knize. Co řekne?
2Jak vyjádříš „jejich klíče“?
3Jak jednoznačně označíš dům patřící Anně?
Při příštím opakování pojmenuj pět vlastních věcí a pět věcí někoho druhého. Při střídání majitelů ponech stejný předmět a sleduj změny. U každé začni italským rodem a číslem a teprve pak zvol přivlastnění. Vzory si poslechni v italských videolekcích a celé řady si připomeň v přehledu italské gramatiky.
