Vascův blog plný italštiny
JménaA1

Il, lo, l', i, gli, la, le: určitý člen krok za krokem

Na stole leží kniha a vedle ní batoh. Česky řekneš „podej mi knihu“, aniž bys před ni něco přidal. Italsky běžně doplníš člen: Passami il libro. Znamená to „Podej mi tu knihu“, o které oba víte. Člen proto není ozdoba před slovíčkem. Pomáhá posluchači poznat, o čem mluvíš. V italských videolekcích si všímej celých spojení. Spojení il libro ti při tvoření první věty pomůže víc než osamocené libro.

Kterou věc máš na mysli

Určitý člen používáš, když lze člověka nebo věc v dané situaci určit. Nemusí už být zmíněná v předchozí větě. U otevřených dveří můžeš říct Chiudi la porta, per favore. Česky „Zavři prosím dveře.“ Je jasné, které dveře myslíš. Také Il bagno è a destra. znamená „Toaleta je vpravo.“ Nezačínáš vyprávět o nějaké náhodné toaletě, ukazuješ tu dostupnou tady.

Člen ale může doprovázet i obecné pojmenování celé skupiny. I gatti dormono molto. znamená „Kočky hodně spí.“ Nemusí jít o několik konkrétních koček na pohovce. Podobně Mi piace il caffè. přeložíš „Mám rád kávu.“ Česká slova „ten“ a „ta“ jsou tedy užitečnou nápovědou pouze někdy. Nevkládej je mechanicky do každého překladu.

Rod a číslo rozhodnou jako první

U mužského rodu se v jednotném čísle setkáš s il, lo, l', v množném s i, gli. Ženský rod má v jednotném čísle la, l', v množném le. Rod si zapamatuj spolu se jménem. Třeba il problema je mužský, přestože končí na a. Český překlad ti italský rod neurčí.

Nejběžnější mužská dvojice je il libro, i libri, tedy „kniha, knihy“. Před samohláskou použij l'amico, gli amici, „kamarád, kamarádi“. U ženského rodu máš la borsa, le borse, „taška, tašky“, a l'amica, le amiche, „kamarádka, kamarádky“. Apostrof v l' sám neprozradí rod. Ten poznáš ze jména a dalších slov ve větě.

Ženské množné le se běžně nezkracuje ani před samohláskou. Piš le amiche a le isole, „kamarádky“ a „ostrovy“. Neodvozuj množné číslo tak, že pouze ponecháš apostrof z jednotného. L'isola è piccola. znamená „Ostrov je malý.“ V množném čísle je to Le isole sono piccole., „Ostrovy jsou malé.“

Proč lo zaino a gli studenti

Tvar lo potřebuješ zejména před z, před s následovaným další souhláskou a před skupinami gn či ps. Proto říkáš lo zaino, „batoh“, lo studente, „student“, lo specchio, „zrcadlo“, nebo lo psicologo, „psycholog“. Jejich množné protějšky začínají gli: gli zaini, gli studenti, gli specchi, gli psicologi.

Není rozhodující samotné písmeno s. Il sole è caldo. je „Slunce je teplé.“ Po s zde přichází samohláska, proto stačí il. Zato Lo spettacolo è lungo. znamená „Představení je dlouhé“ a skupina sp vyžaduje lo. Na začátku se soustřeď hlavně na tato častá slova. Přehled vzácných skupin si můžeš doplnit později podle slovníku.

Člen slyší následující slovo

Člen se shoduje s podstatným jménem v rodu a čísle, jeho zvukovou podobu však určuje výraz bezprostředně za ním. Když vložíš přídavné jméno, může se člen změnit. Lo zaino è qui. znamená „Batoh je tady.“ Ale Il nuovo zaino è qui. je „Nový batoh je tady.“ Za členem teď stojí nuovo, které začíná běžnou souhláskou.

Totéž zkus opačně: Il libro è interessante., „Kniha je zajímavá“, ale L'ultimo libro è interessante., „Poslední kniha je zajímavá“. Slovo ultimo začíná samohláskou. U ženského rodu porovnej l'amica italiana, „italská kamarádka“, a la nuova amica, „nová kamarádka“. Rod se nezměnil, změnilo se okolí členu.

Vybav katalog správnými popisky

Představ si šest fotografií: jeden batoh, dva studenty, jedno jablko, dvě kamarádky, jednu tašku a několik knih. Doplň určitý člen před zaino, studenti, mela, amiche, borsa, libri. Potom z batohu udělej „nový batoh“ a ze studentů „nové studenty“.

Řešení je lo zaino, gli studenti, la mela, le amiche, la borsa, i libri. Upravené popisky znějí il nuovo zaino, i nuovi studenti. U obou nových spojení za členem následuje nuovo nebo nuovi, nikoli původní náročnější začátek jména. Přečti si popisky nahlas a při další práci se slovníkem si zapisuj obdobné dvojice. Tak propojíš rod, číslo i výslovnost v jediném krátkém spojení.

Procvič si to

0 / 3

Vyber vždy jednu správnou odpověď podle zadání.

1Jak doplníš „___ studenti arrivano“, tedy „Studenti přicházejí“?

2Který popisek znamená „nový batoh“?

3Jaký je běžný množný tvar spojení l'amica?

Při příštím opakování slovíček přidej ke každému jménu určitý člen a vytvoř množné číslo. Potom před jméno vlož nuovo nebo ultimo a zkontroluj změnu. Poslech spojení si dopřej v italských videolekcích; pro rychlé ověření tvarů se hodí přehled italské gramatiky.

Kam dál

Článek ti ukáže, jak to funguje. Jistotu v mluvení získáš, až to uslyšíš a mnohokrát zopakuješ.