Na lavičce najdeš deštník. Nevíš, komu patří, a poprvé o něm mluvíš: C'è un ombrello sulla panchina. „Na lavičce je nějaký deštník.“ Právě tady přijde vhod neurčitý člen. Jakmile už víte, který deštník myslíš, můžeš pokračovat L'ombrello è nero., „Ten deštník je černý.“ V italských videolekcích zkus podobné malé přechody od nového předmětu ke známému přímo napodobovat.
Nová osoba, nový předmět
Neurčitý člen představuje osobu nebo věc, o které zatím nemluvíš jako o známé a jednoznačně určené. Cerco una farmacia. znamená „Hledám lékárnu.“ Nemusíš hledat konkrétní podnik, stačí lékárna, kde pořídíš potřebnou věc. Ve větě Ho una domanda. říkáš „Mám otázku.“ Teprve ji položíš, proto se zatím neodkazuješ na otázku známou z předchozího hovoru.
České „nějaký“ v překladu často vynecháme. Abito in una casa piccola. přirozeně přeložíš „Bydlím v malém domě.“ Člen una ovšem do italské věty patří. Nepovažuj ho automaticky za zdůrazněnou číslovku „jedna“. Může označovat jeden kus, ale většinou jen přirozeně představuje věc. Při opravování vlastních vět se tedy neptej pouze na počet, nýbrž také na to, zda o věci mluvíš poprvé.
Un a uno v mužském rodě
Před většinou mužských jmen použiješ un: un libro, „kniha“, un tavolo, „stůl“, un ragazzo, „chlapec“. Stejný tvar stojí před samohláskou: un amico, „kamarád“, un ufficio, „kancelář“. Zapisuje se bez apostrofu. Ho un appuntamento alle nove. znamená „Mám schůzku v devět.“ Ani zde za un žádné znaménko nepřidávej.
Uno stojí například před z, před s s další souhláskou a před gn či ps: uno zaino, „batoh“, uno studente, „student“, uno gnocco, „jeden nok“, uno psicologo, „psycholog“. Pomůže ti návaznost na určitý člen: kde máš lo zaino, čekej uno zaino. Naproti tomu il sole odpovídá spojení un sole, protože po s následuje samohláska.
Tvar opět vybíráš podle nejbližšího dalšího slova. Ho uno zaino leggero. je „Mám lehký batoh.“ Když přídavné jméno vložíš před něj, vznikne Ho un nuovo zaino., „Mám nový batoh“. Za členem už nestojí začátek z, ale běžné n.
Una, un' a jeden důležitý apostrof
Ženský rod má před souhláskou una: una borsa, „taška“, una studentessa, „studentka“. Před samohláskou se běžně používá un': un'amica, „kamarádka“, un'idea, „nápad“. Apostrof tu označuje vypuštěné závěrečné a z una. Ho un'idea semplice. znamená „Mám jednoduchý nápad.“
Porovnej osoby stejného povolání: un insegnante je muž, un'insegnante je žena. Podstatné jméno samo má stejný tvar, ale člen zde pomůže odlišit rod. Conosco un insegnante italiano. přeložíš „Znám jednoho italského učitele.“ Conosco un'insegnante italiana. je „Znám jednu italskou učitelku.“ Mužské un nepíšeš s apostrofem ani tehdy, když za ním následuje samohláska. Ženské un' naopak apostrof potřebuje.
A když těch věcí najdeš několik
Neurčitý člen nemá vlastní přímý množný tvar. Podle sdělení použiješ například dei, degli, delle, výraz alcuni, alcune, případně množné jméno bez členu. Ho trovato dei libri. je „Našel jsem nějaké knihy.“ Ho trovato alcuni libri. říká podobně „Našel jsem několik knih.“ Volba může posunout důraz, neznamená pokaždé jiný přesný počet. Před samohláskou v mužském množném použiješ například degli amici, „nějaké kamarády“, v ženském množném delle amiche, „nějaké kamarádky“.
Bezčlenné spojení dobře uvidíš v Cerco libri facili., „Hledám jednoduché knihy“. Nejde o důkaz, že v množném čísle můžeš člen zahodit všude. Uč se celou situaci. Ho comprato delle penne. znamená „Koupil jsem nějaké propisky“, zatímco Le penne sono sul tavolo. je „Ty propisky jsou na stole“. Opět ses přesunul od jejich představení ke konkrétním známým věcem.
Nález na nádraží
Popiš tři nově nalezené předměty: batoh, tašku a deštník. Doplň člen do Ho trovato ... zaino, ... borsa e ... ombrello. Potom doplň pokračování ... zaino è blu, ... borsa è rossa e ... ombrello è nero.
Řešení: Ho trovato uno zaino, una borsa e un ombrello. „Našel jsem batoh, tašku a deštník.“ Následuje Lo zaino è blu, la borsa è rossa e l'ombrello è nero. „Batoh je modrý, taška je červená a deštník je černý.“ Při druhé zmínce už má posluchač předměty před očima. Změna členu proto odpovídá změně toho, co o nich oba víte.
Procvič si to
0 / 3Vyber vždy jednu správnou odpověď podle zadání.
1Jak označíš jednu učitelku pomocí insegnante?
2Doplň při prvním představení: Ho trovato ___ zaino.
3Které pokračování přirozeně odkazuje na už zmíněnou tašku ve větě Ho trovato una borsa?
Zkus dnes popsat tři věci, které máš v tašce, a v další větě se k nim vrať určitým členem. Tak si upevníš význam i tvar. Další běžné situace najdeš v italských videolekcích a kontrolu členů ti usnadní přehled italské gramatiky.
