Vascův blog plný italštiny
JménaA1

A Roma, in Italia, a casa: základní předložky místa

Vado a Roma a Sono a Roma: v první větě do Říma jedeš, ve druhé už v Římě jsi. Italská předložka přesto zůstává stejná. Když si začneš předložky místa překládat jen jako české „do“ a „v“, brzy narazíš. Užitečnější je zapamatovat si celé spojení a Roma.

Takové krátké celky si dobře osvojíš s italskými videolekcemi. Dnes si z nich sestavíš mapu běžných míst: město, zemi, domov, školu, kancelář, lékárnu a kavárnu.

Město s a, země a region s in

Pro základní názvy měst potřebuješ a: a Roma, v Římě nebo do Říma; a Milano, v Miláně nebo do Milána; a Napoli, v Neapoli nebo do Neapole. Český význam zvolíš podle celé věty.

Abito a Torino. Bydlím v Turíně. Vado a Firenze. Jedu do Florencie. Lavoro a Bologna. Pracuji v Boloni. Předložka a se nemění podle toho, zda se ve městě právě nacházíš, nebo tam míříš.

Před běžnými názvy zemí v jednotném čísle stojí in: in Italia, v Itálii nebo do Itálie; in Francia, ve Francii nebo do Francie. Podobně se chovají běžné názvy regionů: in Toscana, v Toskánsku nebo do Toskánska; in Lombardia, v Lombardii nebo do Lombardie.

Siamo in Italia. Jsme v Itálii. Andiamo in Toscana. Jedeme do Toskánska. Il corso è in Francia. Kurz je ve Francii. Neodvozuj předložku od vzdálenosti: blízká země i vzdálená země mají při tomto základním použití stejný typ spojení.

Názvy v množném čísle už mívají člen a spojenou předložku: negli Stati Uniti, ve Spojených státech či do Spojených států; nei Paesi Bassi, v Nizozemsku či do Nizozemska. Pro první kroky se nauč tyto podoby celé. Nejde o důvod změnit všechna spojení se zeměmi na a.

Domov a škola

A casa je doma nebo domů. Oggi sono a casa. Dnes jsem doma. Dopo il corso vado a casa. Po kurzu jdu domů. Italština nepotřebuje dvě různé předložky pro česká slova doma a domů.

Podobně funguje a scuola. Mia sorella è a scuola. Moje sestra je ve škole. Vado a scuola con Anna. Chodím do školy s Annou. V těchto základních spojeních za a nepřidáváš člen la jen proto, že samotné slovo scuola je ženského rodu.

U školy si zatím zapamatuj běžnou jednotku a scuola. Podrobnější popis konkrétní školní budovy může mít jinou podobu. Pro první sdělení o tom, kde se někdo nachází nebo kam jde, nepotřebuješ rozebrat všechny možnosti najednou.

Kancelář, lékárna a bar

Tři další celky jsou in ufficio, v kanceláři či do kanceláře, in farmacia, v lékárně či do lékárny, a al bar, v baru či do baru. Italský bar může být místo, kam jdeš na kávu. Větu proto podle situace přeložíš i českým „v kavárně“.

Paolo è in ufficio. Paolo je v kanceláři. Vado in farmacia. Jdu do lékárny. Ci vediamo al bar. Uvidíme se v kavárně. U posledního spojení je al už hotové spojení předložky a se členem il. Teď se ho uč jako součást celé jednotky, stejně jako in ufficio.

Prendo un caffè al bar. Dám si kávu v kavárně. La farmacia è a Milano. Lékárna je v Miláně. Ve druhé větě neurčuješ, že jsi uvnitř lékárny: říkáš, ve kterém městě lékárna stojí. Volba předložky tedy vždy souvisí také s tím, které místo právě pojmenováváš.

Poloha i cíl v jednom spojení

Vytvoř si dvojice hotových vět a měň pouze úvod. Sono in farmacia. Jsem v lékárně. Vado in farmacia. Jdu do lékárny. Sono al bar. Jsem v kavárně. Vado al bar. Jdu do kavárny. Rozdíl vyjadřují sono a vado, nikoli výměna in za jinou předložku.

Pro vlastní mapu si zapisuj přímo a casa, nikoli osamocené casa s neurčitým upozorněním „nějaká předložka“. K celku připoj jednu polohu a jeden cíl. Za pár dnů tak budeš mít použitelné věty místo seznamu, který neumíš spojit.

Některé názvy míst se chovají jinak, než bys čekal podle češtiny. Právě proto nedoplňuj předložku zpětným odhadem z překladu. Když se naučíš nový běžný cíl, připiš si k němu hned celou vazbu z ověřeného příkladu.

Prakticky: cestovní program o dvanácti zastávkách

Doplň předložkové spojení k těmto dvanácti položkám programu: 1. Řím, 2. Itálie, 3. Toskánsko, 4. Milán, 5. Francie, 6. Spojené státy, 7. Nizozemsko, 8. domov, 9. škola, 10. kancelář, 11. lékárna, 12. kavárna.

Řešení: 1. a Roma, 2. in Italia, 3. in Toscana, 4. a Milano, 5. in Francia, 6. negli Stati Uniti, 7. nei Paesi Bassi, 8. a casa, 9. a scuola, 10. in ufficio, 11. in farmacia, 12. al bar.

Osobní mapu si pak můžeš zapsat třeba takto: Abito a Brno. Lavoro in ufficio. Dopo il lavoro vado al bar. La sera sono a casa. Bydlím v Brně. Pracuji v kanceláři. Po práci jdu do kavárny. Večer jsem doma. Zachovej stavbu a vyměň údaje podle svého dne.

Procvič si to

0 / 3

Vyber vždy jednu možnost, která odpovídá zadání.

1Které spojení běžně použiješ pro město Roma ve větě „Jedu do Říma“?

2Jak doplníš Sono ... pro význam „Jsem doma“?

3Vyber správnou větu „Jedeme do Spojených států“.

Vyber si pět míst, která opravdu navštěvuješ, a ke každému si napiš celou italskou jednotku. Pak jednou řekni, že tam jsi, a podruhé, že tam jdeš. V italských videolekcích můžeš navázat dalšími situacemi; stavbu předložek si později urovnáš s přehledem italské gramatiky.

Kam dál

Článek ti ukáže, jak to funguje. Jistotu v mluvení získáš, až to uslyšíš a mnohokrát zopakuješ.