In ufficio, nebo nell'ufficio? Kdy předložka potřebuje člen

Sono in ufficio říká, že jsi v kanceláři, často prostě v práci. Sono nell'ufficio di Marta už posluchače posílá do určité místnosti: do Martiny kanceláře. Rozdíl není jen v přilepeném členu. Mění se i to, jak přesně místo představuješ a co o něm druhý člověk ví.

V nabídce italských videolekcí můžeš podobná místa sledovat v celých situacích. Tady budeš vždy nejdřív rozhodovat, co chceš sdělit: běžné místo či činnost, nebo konkrétně určený prostor. Samotná tabulka nel, nello a nella za tebe toto rozhodnutí neudělá.

Běžné spojení a konkrétní místnost

Domani lavoro in ufficio. Zítra pracuji v kanceláři. Můžeš to říct jako protiklad k práci doma, aniž popisuješ pokoj nebo jeho majitele. In ufficio si proto pamatuj jako běžný celek.

Il contratto è nell'ufficio di Marta. Smlouva je v Martině kanceláři. Přidané di Marta pomáhá určit přesný prostor. Aspettami nell'ufficio accanto alla reception. Počkej na mě v kanceláři vedle recepce. Tady se člen hodí k místu, které dokážeš identifikovat podle polohy.

Přitom nemusí být každá kancelář předem známá. Lavoro in un ufficio piccolo. Pracuji v malé kanceláři. Neurčitý člen un uvádí jeden zatím nevymezený prostor. Volba tedy není pouze mezi prostým in a určitým nell': někdy potřebuješ in un. Samotné „je tam přídavné jméno“ ještě neříká, jaký člen zvolit.

Co udělá přídavné jméno a přivlastnění

Bližší určení často podporuje použití členu, protože z obecného místa udělá konkrétní. La riunione è nel mio ufficio. Porada je v mé kanceláři. Le chiavi sono nel piccolo ufficio al piano terra. Klíče jsou v malé kanceláři v přízemí. V obou větách už víš, který prostor hledat.

Přídavné jméno ale není automatický vypínač všech bezčlenných spojení. Existují ustálené jednotky a rozdíly podle jména i významu. Proto si polož dvě otázky: „Je to běžné spojení jako in ufficio?“ a „Ukazuji na určitý prostor, nebo teprve nějaký představuji?“.

U spojení a casa zůstává běžné a casa mia, u mě doma. Přivlastnění tedy samo o sobě neznamená, že musíš přidat člen. Ci vediamo a casa mia. Sejdeme se u mě doma. Naproti tomu nella mia casa in campagna znamená v mém domě na venkově a skutečně představuje dům jako konkrétní objekt.

Škola jako běžné místo a vybraná budova

I bambini sono a scuola. Děti jsou ve škole. V této větě obvykle sděluješ jejich běžný denní program. A scuola samo nepopisuje budovu ani její adresu.

La mostra è nella scuola di via Verdi. Výstava je ve škole ve Verdiho ulici. Posluchač potřebuje najít konkrétní budovu; proto se dobře uplatní nella scuola s dalším určením. Lavoro in una scuola privata. Pracuji v soukromé škole. Tady zavádíš typ pracoviště s neurčitým členem.

Předložky se přitom nedají rozdělit tak, že a vždy znamená činnost a in vždy pouhé zdi. Důležitá je ustálená stavba konkrétního spojení. Vlastní větu si opři o hotové příklady a potom měň údaje, nikoli všechna slova najednou.

Země, města a lidé jako kontrola

In Italia je základní spojení pro v Itálii či do Itálie. Negli Stati Uniti má člen, protože jde o běžný množný název země. Vivo in Italia. Žiji v Itálii. Mia sorella vive negli Stati Uniti. Moje sestra žije ve Spojených státech. Z tohoto rozdílu neplyne, že Itálie je méně konkrétní stát.

Abito a Roma. Bydlím v Římě. Ale Questo racconto è ambientato nella Roma antica znamená Tento příběh se odehrává ve starověkém Římě. Už nejmenuješ město jen jako bod na mapě: vymezuješ určitou podobu Říma. Obdobně můžeš mít nell'Italia del dopoguerra, v poválečné Itálii.

U osob porovnej da Marco, u Marka nebo k Markovi, a dal medico, u lékaře nebo k lékaři. Vado da Marco. Jdu k Markovi. Vado dal medico. Jdu k lékaři. Člen u medico souvisí s pojmenováním osoby podle profese, není to známka, že návštěva bude probíhat uvnitř budovy.

Prakticky: kancelář, škola a dovolená

U následujících tří dvojic situací zvol vhodné spojení a zdůvodni výběr. 1. Oznamuješ, že zítra pracuješ v kanceláři místo doma. 2. Posíláš kolegu do konkrétní kanceláře ředitelky. 3. Děti právě absolvují běžné vyučování. 4. Výstava je v budově školy ve Verdiho ulici. 5. Dovolenou trávíš v Toskánsku. 6. Upřesňuješ jižní část Toskánska.

Možné řešení: 1. Domani lavoro in ufficio. Zítra pracuji v kanceláři; jde o běžný způsob pracovního dne. 2. Vai nell'ufficio della direttrice. Jdi do kanceláře ředitelky; určuješ přesnou místnost. 3. I bambini sono a scuola. Děti jsou ve škole; použiješ běžné spojení. 4. La mostra è nella scuola di via Verdi. Výstava je ve škole ve Verdiho ulici; vybíráš budovu podle adresy.

5. Passo le vacanze in Toscana. Trávím dovolenou v Toskánsku; region má základní spojení s in. 6. Passo le vacanze nella Toscana meridionale. Trávím dovolenou v jižním Toskánsku; jméno je blíže vymezené. Volbu vysvětlíš jednoduše: v první větě pojmenováváš region, ve druhé jeho jižní část.

Při opravování vlastní věty si nejprve napiš situaci jednou českou větou: kde přesně jsi a co o místě posluchač ví. Teprve potom vybírej člen. V nabídce italských videolekcí můžeš pokračovat v kontextu; potřebné tvary si připomeneš v přehledu italské gramatiky.