„Děláme to pro přírodu“ zní hezky, jenže co se skutečně změnilo? Znovu používáš sklenici, třídíš papír, nebo spotřebuješ méně vody? Italština umí každou z těchto činností pojmenovat zvlášť. Díky přesnému slovesu se vyhneš i vágním větám v diskusi. Slovní zásobu rozvíjej podle své úrovně a pro další poslech využij nabídku italských videolekcí.
Ambiente a paesaggio
L'ambiente je prostředí. V ekologickém tématu často znamená životní prostředí, ale může být také pracovní či domácí: l'ambiente di lavoro, pracovní prostředí. Vogliamo proteggere l'ambiente. „Chceme chránit životní prostředí.“ Samotné slovo tedy neoznačuje vždy přírodu za oknem.
Il paesaggio je krajina jako celek, který vnímáš, například horská či městská. Dal treno vedo un paesaggio collinare. „Z vlaku vidím kopcovitou krajinu.“ Když řekneš Il paesaggio è cambiato, „Krajina se změnila“, mluvíš o její podobě. Věta L'inquinamento danneggia l'ambiente, „Znečištění poškozuje životní prostředí“, se týká širších podmínek života. Krásný výhled sám nevypovídá o stavu životního prostředí. Slova paesaggio a ambiente proto nelze ve všech větách zaměnit.
Odpad, třídění a zpracování
I rifiuti jsou odpady, neutrální výraz používaný také při popisu jejich zpracování. La spazzatura je běžnější „odpadky“, často domácí směs určená k vyhození. Porto fuori la spazzatura. „Vynáším odpadky.“ L'azienda riduce i rifiuti prodotti. „Firma omezuje množství vyprodukovaného odpadu.“ Český překlad nemusí kopírovat množné číslo rifiuti.
La raccolta differenziata je tříděný sběr odpadu. Facciamo la raccolta differenziata in ufficio. „V kanceláři třídíme odpad.“ Lo smaltimento označuje zpracování či odstraňování odpadu podle kontextu. Lo smaltimento dei rifiuti richiede impianti adatti. „Odstraňování odpadu vyžaduje vhodná zařízení.“ Třídění je tedy jedna činnost, další nakládání s odpadem jiná. Ze samotného smaltimento nelze vyčíst, že se všechno recykluje.
U jednotlivých materiálů se hodí carta, papír, vetro, sklo, plastica, plast, a metallo, kov. Věta Separo la carta dal vetro, „Odděluju papír od skla“, používá sloveso separare. Vazba separare qualcosa da qualcosa znamená oddělit něco od něčeho; dal zde spojuje da a člen il.
Čtyři slovesa, čtyři různé kroky
Riciclare je recyklovat, vracet materiál do dalšího využití prostřednictvím zpracování. Riutilizzare je použít znovu. Významy se v běžné řeči mohou přibližovat, ale při přesném popisu je užitečné rozlišovat nový výrobek z materiálu a další použití stejného předmětu.
Riutilizzo questo barattolo per conservare il riso. „Tuhle sklenici znovu používám na skladování rýže.“ Sklenice zůstává sklenicí. Il vetro viene riciclato per produrre nuovi contenitori. „Sklo se recykluje k výrobě nových nádob.“ Tady mluvíš o zpracování materiálu. Podstatné jméno il riciclaggio znamená recyklace; pro opětovné použití se hodí il riutilizzo.
Ridurre znamená snížit či omezit množství. Cerchiamo di ridurre gli imballaggi. „Snažíme se omezit obaly.“ Risparmiare je šetřit, například vodou nebo energií: Risparmio acqua quando lavo i piatti. „Při mytí nádobí šetřím vodou.“ U peněz se stejné sloveso používá také, význam si proto spoj s jeho předmětem.
Pojmenuj problém před řešením
L'inquinamento je znečištění, le emissioni emise a lo spreco plýtvání. Il traffico contribuisce all'inquinamento dell'aria. „Doprava přispívá ke znečištění ovzduší.“ Vogliamo ridurre le emissioni dei nostri veicoli. „Chceme snížit emise našich vozidel.“ Upřesnění dei nostri veicoli je informativnější než neurčité „snížíme všechno“.
Buttare cibo ancora buono è uno spreco. „Vyhazovat ještě dobré jídlo je plýtvání.“ Sostenibile znamená udržitelný. Cerchiamo soluzioni più sostenibili per gli spostamenti quotidiani. „Hledáme udržitelnější řešení každodenní dopravy.“ Přídavné jméno potřebuje oporu v konkrétní činnosti, jinak si každý představí něco jiného.
Šest sloganů přepiš do činů
Přeformuluj obecná hesla: „Méně odpadu“, „Dej věcem druhý život“, „Šetři zdroje“, „Stop plýtvání“, „Čistší vzduch“ a „Udržitelnější kancelář“. Každé řešení má říkat, kdo co dělá, s jakým předmětem nebo kde. Nejde o jedinou povinnou odpověď; zkus nejprve vlastní znění.
1. Porto una borsa riutilizzabile e riduco l'uso dei sacchetti usa e getta. „Nosím opakovaně použitelnou tašku a omezuju používání jednorázových sáčků.“
2. Riutilizzo le scatole per organizzare i documenti. „Znovu používám krabice na uspořádání dokumentů.“
3. Spengo le luci nelle stanze vuote per risparmiare energia. „V prázdných místnostech zhasínám, abych šetřil energii.“
4. Controllo il frigorifero prima della spesa per ridurre lo spreco di cibo. „Před nákupem kontroluju lednici, abych omezil plýtvání jídlem.“
5. Per questo tragitto breve vado a piedi invece di usare l'auto. „Tuhle krátkou cestu jdu pěšky místo autem.“
6. In ufficio separiamo carta, vetro e altri materiali per la raccolta differenziata. „V kanceláři oddělujeme papír, sklo a další materiály pro tříděný sběr.“
V prvním řešení omezuješ používání jednorázových sáčků, ve druhém znovu využíváš krabice. Rozdíl mezi ridurre a riutilizzare je tak patrný z toho, co s předmětem děláš.
Procvič si to
0 / 3Vyber vždy jednu odpověď, která nejpřesněji odpovídá zadání.
1Stejnou sklenici používáš na rýži, aniž by se její materiál zpracovával. Které sloveso to pojmenuje nejpřesněji?
2Co znamená „raccolta differenziata“?
3Která věta říká, že zhasínáš v nevyužívaných místnostech?
Vyber si jednu činnost, kterou opravdu děláš, a popiš ji přesným slovesem i předmětem. Pak přidej důvod. K dalšímu rozvoji italštiny se podívej na nabídku videolekcí a vazby či tvary si podle potřeby připomeň v přehledu italské gramatiky.
