Anna přijela, bratři přijeli a ty jsi přečetl dvě zprávy. V italštině se změní arrivata na arrivati, ale ve větě Ho letto due messaggi zůstane letto. Potom ovšem zprávy nahradíš zájmenem a vznikne li ho letti. Shoda participia tedy závisí na stavbě celé věty. Při práci s italskými videolekcemi si všímej, co stojí před pomocným slovesem a jestli jde o essere, nebo avere.
S essere sleduješ podmět
U běžných sloves tvořících passato prossimo s essere se participium shoduje s podmětem v rodě a čísle. Marco è partito. Anna è partita. I ragazzi sono partiti. Le ragazze sono partite. „Marco odjel. Anna odjela. Kluci odjeli. Dívky odjely.“ Základ partit- se nemění, koncovka ano.
Pro sebe muž řekne sono arrivato, žena sono arrivata. Mužská nebo smíšená skupina použije siamo arrivati, skupina žen siamo arrivate. Ve větě Marta e Luca sono tornati je správné mužské množné číslo, protože jde o smíšenou dvojici: „Marta a Luca se vrátili.“
Podmět nemusí být výslovně napsaný. Sei partita presto? „Odjela jsi brzy?“ Zakončení prozrazuje, že oslovuješ ženu. Siete partiti presto? „Odjeli jste brzy?“ Tady mluvíš ke skupině mužů nebo ke smíšené skupině. Pro dnešní procvičování používej právě takové jednoduché případy a hlídej obě informace současně: osobu v pomocném slovese a rod s číslem v participiu.
S avere a následujícím předmětem drž běžný základ
Anna ha comprato due borse. „Anna koupila dvě tašky.“ Comprato se nemění podle Anny ani podle tašek, které stojí za ním. I ragazzi hanno letto una lettera. „Kluci přečetli dopis.“ Ani množný podmět neudělá z běžného letto automaticky letti.
Ho preparato la cena. „Připravil jsem večeři.“ Žena v této stejné stavbě řekne také ho preparato la cena. Tohle je pro současné neutrální vyjadřování tvoje základní opora. Ve starších textech a jiných stylech můžeš najít další shody; není potřeba z nich dělat dnešní první vzor.
Při opravě si proto nejprve zakroužkuj pomocné sloveso. Vidíš avere a předmět teprve následuje? U dnešních modelových vět ponech comprato, letto, preparato. Mechanické přizpůsobování všech participií rodu mluvčího by ti právě tady vytvořilo chybu.
Když předmět zastoupí lo, la, li nebo le
U nepřízvučných přímých zájmen lo, la, li, le před pomocným slovesem počítej v základním spisovném vzoru se shodou participia s tímto zájmenem. Il libro? L'ho letto. „Tu knihu? Přečetl jsem ji.“ Italské libro je mužského rodu, proto letto, ačkoli v češtině řekneš „knihu“.
La lettera? L'ho letta. „Ten dopis? Přečetl jsem ho.“ I messaggi? Li ho letti. „Ty zprávy? Přečetl jsem je.“ Le mail? Le ho lette. „Ty e-maily? Přečetl jsem je.“ Shodu vybíráš podle italského rodu a čísla, ne podle českého překladu.
Podoba l' může zastoupit lo i la. Sama tedy rod neprozradí. Potřebuješ vědět, na jaké slovo odkazuje, a koncovka participia ti pak význam pomůže potvrdit. U množných li a le se samohláska zachová: li ho letti, le ho lette.
Ne každé zájmeno spouští stejné pravidlo
Ho telefonato a Sara. „Zavolal jsem Saře.“ Po nahrazení jména vznikne Le ho telefonato, „Zavolal jsem jí“. Tady le není přímý předmět v množném čísle, ale „jí“. Z tvaru proto nevytvářej telefonate.
U jiných zájmen a složitějších staveb existují další pravidla i přípustné varianty. Dnešní poučku pro lo/la/li/le proto nerozšiřuj na všechno malé, co stojí před slovesem. Bezpečný postup je nejdřív určit význam zájmena: nahrazuje „něco“, nebo označuje „někomu“? Teprve potom se ptej na shodu.
Čtyři mluvčí opravují vzpomínky
Oprav čtyři zápisy. Anna píše Sono arrivato presto e ho comprata due borse. Marco píše Sono partita tardi e ho letto una lettera. Dvě sestry píšou Siamo tornati ieri e le mail le abbiamo letto. Dva bratři píšou Siamo partite insieme e i messaggi li abbiamo letta.
Řešení: Anna Sono arrivata presto e ho comprato due borse, „Přijela jsem brzy a koupila jsem dvě tašky“. Marco Sono partito tardi e ho letto una lettera, „Odjel jsem pozdě a přečetl jsem dopis“. Sestry Siamo tornate ieri e le mail le abbiamo lette, „Vrátily jsme se včera a e-maily jsme přečetly“. Bratři Siamo partiti insieme e i messaggi li abbiamo letti, „Odjeli jsme společně a zprávy jsme přečetli“. U každé opravy řekni, zda se řídíš podmětem, nebo předcházejícím přímým zájmenem.
Procvič si to
0 / 3Vyber vždy jednu odpověď, která odpovídá zadání.
1Dvě ženy o sobě říkají „vrátily jsme se“. Vyber tvar.
2Doplň běžnou neutrální větu „Anna ha ___ due borse.“
3V základním spisovném vzoru nahraď le lettere zájmenem: „Ho letto le lettere.“
Při kontrole minulého vyprávění postupuj po celých větách: pomocné sloveso, podmět a případné předcházející přímé zájmeno. Další práci s jazykem můžeš rozvíjet v nabídce italských videolekcí. Když potřebuješ připomenout základní stavbu složených časů, pomůže i přehled italské gramatiky. Nejprve si upevni jasné vzory sono partita a le ho lette.
